2022月11月29日下午，“基于教学现场的生物学课程标准与教材理解”虚拟教研活动在田家炳楼112报告厅顺利举行。本次活动由浙江师范大学“面向教育现场的学科教师教育虚拟教研室”主办，宁波市名师、效实中学范少迎老师和福建省普通教育教学研究室张锋老师围绕如何在课堂教学中落实课程标准理念分享了各自的做法和心得。本次活动由《生物学课程标准研究与教材研究》课程主讲教**雷博士主持，虚拟教研室主任唐恒钧教授、课程主讲教师谢群副教授、来自《生物学课程标准研究与教材研究》的生物科学（师范）本科生、化学复合生物本科生、学科教学（生物）专业硕士研究生等近300人参与本次活动。

   活动伊始，唐恒钧教授介绍了“面向教育现场的学科教师教育虚拟教研室”的成立背景与发展愿景。结合本学期面向本科师范生和学科教学专业硕士生开设的《学科课程标准研究与教材研究》课程，虚拟教研室为全国的同行搭建学术交流的平台，邀请高校学科教育专家、一线名师和教研员，共同探讨如何在课堂教学中落实课程标准提出的核心素养理念。

   范少迎老师以《新课程背景下生物学科核心素养落实的实践与思考》为题，结合高中生物学教学的典型案例，探讨了新课标理念下，如何在教学设计、教学实施和教学评价中体现核心素养理念，如何通过大单元教学设计实现教学评一体化。张锋老师以《例谈中学生核心素养的培育与发展》为题，通过大量来自一线的教学案例，重点讨论了单元教学目标的设计、基于深度学习的教学过程设计、单元设计内容的取舍与评价引导问题的设置。

   两位老师的分享既有国家课程标准的高度，又结合了一线的教学实践，引起了在场师生的极大兴趣。同学们围绕实验教学与核心素养的培育、大单元教学情境的创设等话题与两位老师进行了深入交流。最后，本次活动在热烈的掌声中圆满结束。

   据悉，本次活动是虚拟教研室组织的“基于教学现场的学科课程标准与教材理解”系列活动的第一场，后续各学科主题活动将陆续展开。

“基于教育现场的学科教师教育”虚拟教研室 供稿