4月29日，yl6809永利官网副院长王占军与教育硕士学科教学（语文）方向负责人杨继利、学科教学（数学）方向负责人朱哲，在义乌市教育局副局长、yl6809永利官网硕士生导师俞向军的陪同下，赴义乌中学、绣湖中学、绣湖小学等实习点看望实习生。

       在义乌中学，教务主任刘少敏对实习学生的整体表现给予高度评价，同时也指出他们在教学实践中面临的挑战，如所带班级同学因基础知识薄弱导致语篇理解困难、班级管理与教学要较求较高。

       王占军强调，实习期间大家应紧跟时代步伐，深入思考新技术在教学中的应用，积极探索AI时代的教育新模式。他鼓励学生利用实习机会，多观察、多思考，将理论知识与实践紧密结合，从而有效提升自身教学能力。朱哲指出，学生需注重教育传统与新技术的有  机融合，在真实课堂中不断积累经验，持续锤炼师范技能；同时要积极将研究思维融入教学实践，争取产出更多优秀成果。

       同学们表示，在义乌中学的实习生活充实而有意义。得益于学校的精心安排和指导老师的倾囊相授，他们不仅在实践中巩固了课堂知识，而且教学技能得到显著提升。尽管实习过程中面临诸多挑战，但大家始终积极应对，在不断克服困难的过程中收获了成长与进步。

       在绣湖中学，党委书记赵一庆、副校长宗华娟、教务主任骆峰云及在校实习生与走访领导在会议室进行了座谈。赵一庆以校友身份对走访领导表示欢迎，充分肯定实习生的工作表现。他指出，实习生能快速适应学校工作、融入学生群体，为语文教师团队注入了活力。同时，赵一庆热情邀请优秀实习生未来加盟绣湖中学，并希望与yl6809永利官网在课题研究领域展开合作，实现师生共同发展。宗华娟同样对实习生的努力付出和综合素质表示肯定，她表示学校将充分利用三个月的实习期，助力实习生们持续提升师范技能。

       俞向军建议推行“教研共建”模式，通过高校与中学的深度联动，以学科教学研究生毕业论文选题为依托，开展高校师生与中学教师的课堂实践研究合作。这一模式既能助力中学教师实现成果产出，也为研究生调研提供真实可靠的数据支撑。王占军指出，高校与中学在科研领域存在广阔合作空间，可构建“课题共建”合作机制。依托新建实践基地，围绕教育硕士选题方向与中学教师的教研需求，联合申报省市教科规划课题，实现双方资源优势互补，进一步推动教育硕士实践培养与中学教研工作的深度融合。杨继利、朱哲补充表示，通过高校导师与中学教师协同指导课题研究，能够确保研究内容紧密贴合课堂教学实际，切实提升科研成果的转化率。

       绣湖中学的实习代表们分享了实习心得。他们表示，在绣湖中学实习期间，实现了从 “学生” 到 “教师” 的角色转变，深刻体会到 “台上一分钟，台下十年功” 的含义。在指导老师的帮助下，他们在教育教学、班级管理等方面均取得显著进步，也更加理解了 “以生为本” 的深刻意义。此外，绣湖中学独特的悦雅教育让他们感受到教育的魅力，丰富的研学活动则拓宽了他们对教育多元性的认知。

       在绣湖小学，走访领导与绣湖小学副书记吴兰芳、在校实习生及其指导老师在学校党员活动室开展座谈。吴兰芳对yl6809永利官网表达诚挚感谢。指导老师代表徐慧英充分肯定实习生的表现，指出他们既富有爱心，又具备扎实的专业素养。她期望实习生在实习过程中，在课堂组织能力提升、教学方法创新等方面取得进步，她还结合自身经历强调，实习生与指导老师并非单向指导关系，而是相互促进的合作伙伴。

       王占军对义乌市教育局、绣湖小学的支持以及实习导师的悉心指导表达感谢。他希望以义乌市教育硕士实践基地为平台，与绣湖小学持续探索在学术科研、教育教学、教师专业发展等领域的合作方向；同时勉励实习生在接下来的一个月中再接再厉，让这段在绣湖小学的实习经历成为职业生涯中的美好回忆。俞向军感谢yl6809永利官网为实习生搭建实践平台，并介绍了绣湖小学的地理位置优势、发展历程与办学特色，着重强调该校的书法特色。她期望研究生们充分发挥专业所长，将理论与实践深度融合，产出更具价值的科研成果。

       实习生代表在发言中提到，通过 50 余节课堂观摩、10 余次教研活动以及日常教育教学实践，大家深刻体会到教育是生命影响生命的艺术。真正的教育并非单纯传授知识，而是在于能否点亮学生眼中的光芒。未来，大家将继续以敬畏之心投身教育事业，用专业素养与教育情怀陪伴每个孩子成长，立志成为一名以爱心和专业滋养学生发展的优秀教师。

       此次走访各实习点，yl6809永利官网与学校、教师、实习生深入交流。实习点的反馈为学院优化教学提供参考，各方明确了合作方向。相信在后续实习中，学生能积累更多经验，收获满满。未来，yl6809永利官网与实习点也会保持密切联系，携手为学生打造更好的实践环境，提升人才培养质量。

文字 | 周欣悦 王  雪 吴培培

图片 | 周欣悦 王  瑶 黄思嘉