5月10日下午，全国人大常委会委员、宪法和法律委员会副主任委员、民盟中央副主席徐辉教授应邀在6幢102报告厅举办讲座，聚焦“双一流”建设面临的新挑战与应对新对策。讲座由浙江师范大学副校长兼yl6809永利官网院长林一钢教授主持。

徐辉从《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》切入，系统阐释了“双一流”建设的战略定位。他指出，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，是党中央作出的重大战略决策，是实现中国式现代化的战略支撑。

徐辉从拔尖创新人才培养体系、国家战略需求、国际竞争与开放格局、管理评价机制和学科组织、资源配置和资金使用管理等维度剖析了“双一流”建设面临的深层挑战。针对上述挑战，徐辉教授强调以系统思维推动“双一流”建设提质增效。一是坚持党的全面领导，构建高质量拔尖创新人才自主培养体系。二是深化学科战略对接，服务国家战略需求。三是优化教育对外开放全球布局，提升全球竞争力。四是优化管理评价机制和学科组织模式，自主科学确定“双一流”标准，适度扩大“双一流”建设范围。五是优化资源配置和资金使用管理，构建多元投入格局，促进区域均衡发展。

徐辉进一步指出，未来 “双一流” 建设仍需直面三大关键性挑战。其一，在学科建设维度，需提升财政性科研经费投入占比，重点补强生物科学等基础学科领域的发展短板。其二，于英才培养层面，可将中俄数学人才培养模式作为对照样本。系统剖析两国在学习环境创设、国际交流机制、专业课程体系及产学研协同等方面的差异化实践，从而为构建中国特色拔尖人才培育生态提供经验参考。其三，针对学术文化革新，可借鉴俄罗斯 Steklov 数学研究所构建宽松科研生态的经验，通过建立 “长周期考核” 机制，有效激发科研人员的原始创新潜能。

讲座尾声，徐辉教授深情寄语浙我校的学子们，要“好好学习，好好研究，做出成果，做好成果”，为国家和社会的发展贡献力量。

林一钢对徐辉的真知灼见表达衷心感谢，并提出殷切期望，希望广大师生以徐辉的论述为动力，将政策文本转化为博士、硕士论文选题。在学术研究过程中，积极回应国家战略需求与社会发展需要，切实推动学术研究与实际需求的深度融合。

互动环节中，师生围绕教育对外开放战略、非洲教育研究等议题展开热烈讨论。徐辉以“人类命运共同体”理念为指引作出回应，强调教育对外开放在增进国际理解、打破文化隔阂方面的重要意义。

本次讲座不仅为师生带来了一场学术盛宴，更为探索 “双一流” 建设的未来路径提供了新的思考与启示。在教育强国战略的引领下，浙江师范大学将以学科建设为根基、以人才培养为引擎、以科研创新为突破，在时代浪潮中破浪前行，奋力谱写 “双一流” 建设的奋进新篇章。