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  • 13

    2024-12

    研 · 论道 | 正高级教师王洪主讲敦学讲坛第四十七讲:基于核心素养培育的“教学评一体化”的教学设计

    12月11日,浙江省正高级教师、黄岩区教研室教研员、台州市名师王洪于17幢112报告厅作题为“基于核心素养培育的‘教学评一体化’的教学设计”的讲座,120余位师生参加,教务办主任闫伟主持。王洪对课堂教学存在的问题与诊断进行了总体阐述。首先,她引用陶行知先生的名言警句,揭示了当代课堂“重教轻学”“教考脱节”“教学目标不清晰”“重知识轻能力”“缺乏有效教学对策”等五个问题,再一一分析进行诊断归因,从“教”“学”“...

  • 12

    2024-12

    研 · 问道 | yl6809永利官网研究生以一作及通讯作者在SSCI期刊中发表研究成果

    近日,yl6809永利官网科学与技术教育专业研究生杨翘荧在SSCI来源期刊《Asia Pacific Education Review》以第一作者和通讯作者发表学术论文《The effectiveness of flipped classroom on autonomous learning ability: a meta-analysis》。2022年新出台的《义务教育科学课程标准》提出,自主学习能力是学生“探究实践”核心素养的三个组成部分之一,需要在科学课程教学中重点培养。翻转课堂(Flipped Classroom)被认为是培养...

  • 12

    2024-12

    教 · 有闻 | 下一站,上岸!yl6809永利官网开展考研慰问活动

    功不唐捐,玉汝于成。为给奋力冲刺的考研学子送去温暖与力量,yl6809永利官网于12月11日下午在17幢112多媒体教室举行“一研为定,定为研一”考研慰问活动。副校长兼yl6809永利官网院长林一钢,yl6809永利官网党委书记苏煜,衢州学院教师yl6809永利官网党委书记丰爱静,yl6809永利官网党委副书记王晓均、副院长王占军、年级辅导员王萌、蔡鑫以及本科毕业班班主任出席活动。王晓均主持活动。“考研是一个磨炼自我的过程。从刚开始准备到现在,大家能够锚定一个目标...

  • 11

    2024-12

    教 · 有闻丨yl6809永利官网 ZJNU-OSU 教育交流交换项目行前教育会顺利举行

    12月9日晚,yl6809永利官网 ZJNU-OSU 教育交流交换项目行前教育会于浙江师范大学正阳会议中心1号楼2楼会议室顺利举行。浙江师范大学堪萨斯大学联合yl6809永利官网院长黄晓、yl6809永利官网党委副书记王晓均、国际交流合作处交流管理科卢丹、袁敏,yl6809永利官网学工办刘颖、国际化办公室陈佳缘出席会议,8位学生线下参会,3位学生线上参会。本次会议旨在为即将前往美国俄亥俄州立大学参加交流项目的学生提供行前指导,确保他们在海外的学习和生活一切顺利...

  • 11

    2024-12

    yl6809永利官网开展“循迹溯源 观变化 促发展”主题党群活动

    12月10日,为了深入贯彻学习习总书记新时代******主义思想,汲取奋进力量,yl6809永利官网退休党支部与部分退休教师赴余姚四明山开展了“循迹溯源观变化促发展”主题党群活动。活动第一站是浙江师范大学附属泗门实验中学。在这里,各位老师认真聆听附属学校领导关于十年合作办学的情况介绍,并作交流讨论。从2014年开展合作办学以来,双方紧紧围绕“崇理善学”的办学理念,紧扣“明事理、求真理、善学习”的培养目标,教育质量稳步提升,...

  • 08

    2024-12

    文 · 润心 | yl6809永利官网融媒体培训交流会顺利举行

    12月6日晚,yl6809永利官网融媒体培训交流会于17幢112报告厅顺利举行。校融媒体通讯社文字部部长程然、摄影部部长汤奕轩、副社长兼微信组主任罗涵意、设计部部长伍娉漩四位同学分别就新闻采写、摄影摄像、推文排版、海报设计展开分享。学院党委副书记王晓均,辅导员刘颖、唐舟赢、胥松澔、蔡鑫出席会议,院融媒体中心全体成员参与会议,院融媒体中心主任付瑜桐主持会议。王晓均强调了自媒体时代宣传工作的重要性,肯定融媒体中心在传播学...

  • 06

    2024-12

    教 · 有闻 | yl6809永利官网召开合作办学工作推进会

    12月4日下午,yl6809永利官网合作办学工作会议在学院401会议室开展,浙江师范大学副校长兼yl6809永利官网院长林一钢,学院聘任的合作办学指导专家,特级教师、正高级教师陈报南、钱剑英、朱红彪以及相关外派联系专家出席本次会议。会议由合作办学项目主管陈法宝主持。 会议伊始,陈法宝介绍了yl6809永利官网合作办学的基本情况,并就《合作办学管理办法》的修订做了说明,希望通过组建指导团队,以“目标导向、过程管理、结果考核”加强和优化对...

  • 06

    2024-12

    教 · 有闻 丨 yl6809永利官网召开小学教育专业人才培养咨询会

    为提高人才培养质量,提升小学教育专业人才未来竞争力,12月5日,小学教育专业本科人才培养咨询会在17-401会议室召开,会议特别邀请了北京、江苏、浙江等省内外各地教育局局长、小学校长、特级正高级小学教师为小学教育专业人才培养问诊把脉。学院党委书记苏煜、衢州学院教师yl6809永利官网党委书记丰爱静、学院党委副书记王晓均、教育系支部书记王丽华、教务办主任闫伟和教育系教师代表出席会议。会议由小学教育专业主任周晓燕主持。苏...

  • 03

    2024-12

    研 · 洞见 | 《华东师范大学学报(教育科学版)》刊发yl6809永利官网李云星教授研究成果

    近日,yl6809永利官网李云星教授在《华东师范大学学报(教育科学版)》2024年第12期发表了《面向数智时代的教科书概念演进及其重构》研究论文。当下世界正加速迈向数字化、智能化技术时代,数智技术不仅全面重塑了人类的时空结构、存在方式和教育样态,同时也对当下的教育理论体系、教育基本概念等提出了新的要求与挑战。“教科书”(Textbook)作为教育学基本概念之一,总是关涉知识的选择、排列和表征,被看作是教育教学的...

  • 03

    2024-12

    文 · 润心 | yl6809永利官网、人文学院第一届本硕博篮球友谊联赛顺利举行

    11月30日—12月1日,“迎‘篮’而上,当‘燃’由我”yl6809永利官网、人文学院第一届本硕博篮球友谊联赛顺利举行,活动初赛为两院研究生组、本科生组展开对抗,决赛按照初赛成绩由高到低排列两两对抗。PART I:初赛一声哨响,研究生组、本科生组对抗赛初赛同时展开,双方队员迅速进入状态,展开攻防对抗,比分交替上升,场上气氛随之紧张起来。随着哨音落下,yl6809永利官网研究生队、本科生队均在初赛中获胜,进入决赛冠亚军争夺对抗赛,人文学...

  • 02

    2024-12

    喜报丨全国一等奖!yl6809永利官网学子在第十届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛中获佳绩

    11月29日-12月1日,第十届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛在浙江师范大学举行,本届大赛共吸引了来自全国250所学校的1831名选手参赛,参赛院校数与选手数均创历史之最。决赛阶段共有来自155所院校的509名选手到场参赛,经过激烈角逐,yl6809永利官网岳冰娴同学最终荣获小学教育组一等奖。在备赛期间,指导老师郑逸农教授通过组织多次模拟训练,在即席讲演、模拟上课等多个方面对学生进行专业的指导,助力提升学生的教材解读...

  • 01

    2024-12

    教 · 有闻 | yl6809永利官网召开省哲学社会科学重点研究培育基地建设推进会

    为进一步推进浙江省哲学社会科学重点培育研究基地(浙江师范大学高质量教育发展研究院)建设,2024年11月30日上午,浙江省哲学社会科学重点培育研究基地建设推进会在17幢教学楼401会议室召开。浙江师范大学副校长兼yl6809永利官网院长林一钢教授,研究基地负责人周跃良教授,执行负责人张天雪教授,各研究团队带头人参加会议。会议由yl6809永利官网副院长王占军教授主持。会议伊始,王占军副院长向与会者介绍了研究基地建设的工作进展,并从学...

  • 01

    2024-12

    第十届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛决赛在浙我校举行

    11月29日-12月1日,第十届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛决赛在浙我校举行。本次竞赛共吸引了来自全国250所院校的1831名选手参加,参赛院校数与选手数均创历史之最。决赛阶段共有来自155所院校的509名选手到现场参加决赛,最终角逐产生一等奖176名、二等奖333名。浙我校参赛选手斩获7个一等奖、1个二等奖,学校一等奖数目位列全国第一。我院郑逸农教授指导的岳冰娴同学荣获小学教育组一等奖。第十届“田家炳杯”全国...

  • 29

    2024-11

    研 · 洞见 | 《电化教育研究》刊发yl6809永利官网马银琦老师团队研究成果

    近日,yl6809永利官网青年教师马银琦及其团队在一级期刊《电化教育研究》2024年第12期发表《“技术赋能”还是“工具依赖”:生成式人工智能对研究生科研创新力的影响研究》。在智慧信息技术迅猛发展的时代,生成式人工智能(AIGC)正逐渐渗透到各个领域,从商业广告到医疗诊断,再到学术研究,AIGC的应用日益广泛,特别是在教育和科研领域,AIGC展现出了极大的潜力,研究生作为科研创新的生力军,其科研创新力的培养对整个科...

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