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教 · 有闻 | yl6809永利官网共同协办2023中非yl6809永利官网院长论坛
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教 · 有闻 | 凝心聚力共谋发展 三方联动赋能教研 ——浙我校附属泽国高级中学开展学校发展研讨会及学科教研活动
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教 · 有闻 | “科学教师素养提升” 暨浙江师范大学附属芦江书院学校发展建设研讨会成功举办
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教 · 有闻 | 浙江师范大学附属高照实验学校管理团队能力提升培训在yl6809永利官网顺利举办
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田家炳德育研究中心丨中心举办田家炳德育大讲堂第十二讲
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田家炳德育研究中心 | 中心赴项目校——温岭市箬横镇中学开展驻校指导工作并进行基地校授牌仪式
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田家炳德育研究中心丨中心举办田家炳德育大讲堂第十一讲
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田家炳德育研究中心 | 中心举办田家炳德育大讲堂第十讲
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研 ・ 论道 | 柯立博士主讲敦学讲坛第十八讲:英文期刊写作与投稿
11月13日,美国内华达大学雷诺分校博士生导师柯立博士做题为 “英文期刊写作与投稿/从编辑和审稿人视角谈英文期刊写作与发表” 学术讲座,200多位师生参与了这次交流活动,讲座由yl6809永利官网院长黄晓教授主持。柯立博士以编辑的视角,从期刊编辑们的评审流程、论文外审的程序、英文论文的结构、英文写作的建议等四个方面进行分享交流。柯立博士以JRST为例对期刊评审流程进行阐述。稿件提交后,编辑对稿件从主题与期刊的相关性、...
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体 · 育心 | “羽”勇可嘉,师生同拍——yl6809永利官网第七届师生羽毛球友谊赛圆满结束
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田家炳德育研究中心 | 田家炳德育大讲堂第12讲预告
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研 · 洞见 | 《中国教育报》刊发yl6809永利官网陈殿兵副教授和研究生署名文章
日前,yl6809永利官网陈殿兵副教授、硕士研究生王伊宁在《中国教育报》刊发署名文章《为生成式人工智能制定行为规则》。文章在解读联合国教科文组织发布的《在教育和研究中使用生成式人工智能的指南》的基础上,从生成内容、政策法规、知识产权和数字鸿沟等六个层面分析了生成式人工智能可能带来的显性与隐性风险,并从政府、服务提供者、用户等层面提出具体举措防范其可能带来的风险。文章指出,生成式人工智能并非新鲜事物...
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田家炳德育研究中心丨中心作为田家炳基金会优质项目应邀在第十届全国田家炳中学校长论坛作展示交流
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喜报 | yl6809永利官网获批5项2023年度教育部人文社会科学研究一般项目